Handmade Soap Sello Buena Práctica TIC Educarex

Distintivo “Sello Buena Práctica TIC Educarex”

La Experiencia innovadora Handmade Soap, llevada a cabo por alumnos de Colegio Santa Teresa de Cabeza del Buey, durante cuatro cursos escolares (2012 – 2016). Seleccionada por el Ministerio de Educación Cultura y Deporte para representar a España en la Movilidad docente en Abril del 2015 en Quito (Ecuador). Ha sido reconocida , en Abril del 2017, con el distintivo “Sello Buena Práctica TIC Educarex”,  en la Categoría  1, por  la Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura, como iniciativa innovadora  pedagógica y buena práctica en el uso de las TIC en el sistema educativo extremeño.

Llegó el momento ...

Durante el curso escolar 2015/2016, se ha llevado una colaboración entre escolares extremeños y escolares de la República Dominicana para el intercambio de saberes a través de la metodología "aprender haciendo".
Colaboración que ha sido respaldada por las autoridades de Educación de ambos países.

Aquí termina y finaliza, una experiencia innovadora que después de cuatro cursos, consecutivos, ha sido referente local, autonómico, nacional e internacional. 

La jota de los palilleros para recuperar tradiciones junto con el Proyecto JuglarEx

Cuando la creatividad y la ganas de colaborar se juntas en la búsqueda de la recuperación cultural. Quedando de manifiesto que el aprendizaje se puede realizar a través de competencias clave como "aprender a aprender"

La jota de los palilleros con cintas
voz en off Mari Carmen Martínez Redrejo

La imagen como nuevo símbolo de la recuperación cultural, Proyecto JuglarEx

«La imagen como nuevo símbolo cultural», Con estas dos figuras, de extremeños, reflejamos la colaboración con el Proyecto JuglarEx. Donde la creatividad y el  aprendizaje quedan patentes en esta creación que simbolizan "Guardianes de la Cultura".

Y ahora qué?

Curso tras curso, hemos  crecido retroalimentándonos a nosotros mismo. Un curso más y ya van cuatro, nos enfrentamos nuevamente a otro reto.  Cómo trabajar en dos proyectos distintos (Handmade Soap y Proyecto JuglarEx), pero colaborando uno con el otro sin perder la esencia de ambos. Siempre con el mismo objetivo que los alumnos sean los verdaderos protagonistas de su aprendizaje.